哈哈电子书

手机浏览器扫描二维码访问

第1580章愚蠢姐姐变态妹（第1页）

高田阳乃对半泽直义感到扎手，是因为半泽直义已经正式入编，拥有斯波编制。

井伊直政与高田雪乃对半泽直义的激烈言辞非常重视，一样是因为她拥有斯波编制。

武家集团，本就存在家业乃公器的思维倾向。

斯波义银创立的斯波忠基金，与中下层斯波姬武士共享家业。更是进一步加强了斯波姬武士心中，斯波家业有我一份的责任感。

有了斯波编制，半泽直义即便只是一个基层武家，她也有资格对斯波家内部存在的问题指手画脚。

高田阳乃想要对付她，必须依靠台面的游戏规则，不可能像是对待外面的野狗，随便找个角落弄死了账。

古代的民心，与现代公民社会长大的人想得不一样。

古代的民心可能是军人的心，可能是地主的心，但绝不是千千万万劳苦大众的心。

因为组织起千千万万的劳苦大众，需要大量的基层骨干，需要一个能被大多数人认可的行动纲领，而古代的统治者根本做不到这些。

所以，古代的民心只能是军队的心，地主的心，是把军队与地主组织起来，而劳苦大众则是被警惕被镇压的压榨对象。

在岛国，武家的本质是以地主武力起家的暴力集团，她们更不可能去考虑什么民心向背，只会为自己的小团体争取利益。

足利幕府建立以来，足利将军与守护大名统治领地，是依靠家中高阶武家，是拉拢地方有力武家。

统治领地，依靠的是姬武士团，从将军，大名，地头，地侍，一层层分包，直至乡间村口。

而现在，天下最强悍的两个人，织田信长与斯波义银，都已经走出这个传统的分包商套路。

织田信长铁腕集权，给手下的高阶武家分配领地，设置，能完成任务就升官发财，不能完成任务就特么的滚蛋！

她一人的权力，比整个织田家臣团都大，家中博弈已经彻底失去了武家传统的制衡技艺。

所以，织田家虽然实力强横，但始终处于高压之下的织田重臣们，幸福感并不高。

而斯波义银走的又是另一个路数，撇去他和斯波重臣们的床故事不谈，斯波义银其实是用中下层武家制衡高阶武家。

斯波家的福利体系，核心思想只有一个，那就是紧紧拉住斯波家的中下层武家，与她们分享斯波家的利益。

可是大饼就一块，下面人多咬一口，面人就少吃一口，所以斯波家的高阶武家也是有点不爽的。

但她们没办法，因为斯波义银的做法符合整个武家集团的利益，也因此得到了中下层武家之心，斯波家的根基才真正变得扎实。

例如这次开战，即便织田家的实力十倍于己，但斯波家臣团也没有像一般武家集团那样认怂，妄图牺牲主家，帮自家避祸。

斯波姬武士团能够不惧强敌，下共利，同心同德，就是因为斯波福利体系的巨大作用。

在斯波家争取中下层斯波姬武士支持的统治思想下，斯波编制的作用变得非常独特。

通过斯波遴选，成为新的同心，就代表着姬武士理论成为了斯波家统治层的一份子。

所以，半泽直义所言所语都是大义凛然。身在其位，必谋其职，高田雪乃可以说她越权，但却无法否定她的拳拳报效之心。

斯波遴选是蒲生氏乡设计的，设计的意图就是用统一的服装，统一的手势，统一的思想，打造一支绝对忠诚于斯波义银的姬武士团。

井伊直政对半泽直义的欣赏就在于此，半泽直义虽然是地方推荐来的，却是斯波遴选改造成功的典范。

才能出众，忠诚度高，坚持原则，半泽直义简直是蒲生氏乡心目中最优秀最欣赏的新同心。

同心众集团是斯波家的中枢机构，中央与地方的争权夺利的情况，一直都存在。

如果所有地方推荐来，通过斯波遴选的新同心，都像半泽直义这样，心里只有圣人，只有斯波家，那可太爽了。

同心秘书处只需要批量生产新同心，然后把她们丢回地方任职，就足以监视压制所有的地方集团。

井伊直政对半泽直义的全力支持，其实也有深层次的原因。

高田阳乃一人掌控了整个斯波家的金融体系，翻手为云，覆手为雨，同心秘书处一直无法把手伸进堺港。

半泽直义的道理，非常符合同心秘书处的需要，井伊直政当然要全力支持她，即便半泽直义现在还只是一个小小的问注方组员。

井伊直政从来不怕看似精明的高田阳乃，她真正担心的是样子木讷，从来不理实务的高田雪乃。

俗话说得好，咬人的狗不叫。

张牙舞爪的高田阳乃，其实远不如安安静静，但一出手就见血的高田雪乃更有威慑力。

高田雪乃虽然杀戮过重，但她绝对不是外间传闻的疯子，而是非常冷静的剑客。

不管是京都天诛，还是斯波忠基金除贪，高田雪乃始终坚持以斯波义银的利益优先。

重生我居然是大反派  四合院：从截胡秦淮茹开始  从霍格沃茨开始的魔法之旅  花美男管家团  无限副本：我，风灵月影宗弟子  重绣人生  修仙万年归来，女儿是未来女帝  我在修仙界升级打怪谈恋爱  从捡修为开始，打造极道世家  快穿之疯批大佬别浪了  全球首富从开发地沟油开始  温教授，你家的小作精她甜又野  妄想山海，我的山海御兽  仙帝重生，我有一个紫云葫芦  全球觉醒：开局加入聊天群  恋综选她，炮灰女配她超癫  阿兹特克的永生者  乱世佳人之土拨鼠之日  亮剑：团长你给我留点  别给学生定人设