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第52章 历史课上（第3页）

历史老师直接站到讲台下面，将讲台让给赵岩，很是认真的听赵岩解释。

“卧薪尝胆的故事大家已经很熟悉了，无论是书本上，还是影视剧，已经了解很多了。”

“勾践偷袭夫差不成，反被擒，人家夫差不仅饶了他一命，还免了他们的战争赔款，他表面上虚与委蛇，暗地里算计夫差，竟然用使用了很多人不齿，却又无往而不利的美人计。”

“吴国大旱，还遭受蝗灾，夫差向他借种子，他给人家炒熟的稻谷，结果，可想而知，后果就是，数以百万计的吴国百姓死于饥饿！”

“在这种情况下，他打败了夫差！成为了春秋时期最后一个霸主，而夫差直到最后都宁死不屈！”

“个人认为，相比之下，夫差才是真英雄！只不过，最后毁在了自己的大意，和一个女饶手里。”

“有些跑题了啊，在回勾践！”

“越王勾践还只能同患难，不能共富贵，称霸之后，他最大的两个功臣，范蠡遁入民间成为了后来的商祖陶朱公，而文种却直接被他找个理由给杀了。”

“为什么？因为，他怕自己给夫差称臣和卧薪尝胆的故事被世人知道。”

“可见，他自己都认为那是一件不光彩的事情。”

“将炒熟的种子给夫差，还的吴国饿殍遍野，这是极赌不仁成功之后，杀害功臣，是为不义，这么一个不仁不义的垃圾，我们今还要学习他的卧薪尝胆做什么？”

“要是以后交出来的学生都成了勾践那样的人，社会还不乱了套了！”

“所以，卧薪尝胆，是一个不光彩的故事，勾践这个人，是一个非常阴毒的人，知道就好，千万别学，那会让人变的太阴暗！”

道这里，赵岩看向傅兴博，微微一笑。

傅兴博正在看着赵岩，看到赵岩对自己笑，浑身的汗毛都要炸起了。

难道他是在敲打我？

历史老师，没有想到赵岩竟然给出这样的解释，不过，他认为有一定的道理。

“那韬光养晦又怎么解释呢？”白洛雨很是配合的笑着问道。

赵岩也给了他一个笑脸，随后道：“韬光养晦，有两种解释。”

“其一就是，形容人在逆境中不忘自我反省，发愤图强，强大自身，到了环境好的时候，充分发挥自己的能力。”

“还有一种解释，就有些消极了，形容一个人隐忍不发，毫无作为。”

“我个认比较提倡第一个解释！”

历史老师听完赵岩的解释，忍不住点零头。

他没想到，这个在班里一直倒数第一的赵岩，竟然还有这番认识。

赵岩讲完，深深的看了金蕊一眼，直接回到了座位。

同时，余光瞥了一眼正在关注自己的楚晴瑶，心道，这个楚晴瑶知不知道字的身份？

历史老师回到讲台，很是满意的道：“赵岩同学讲的非常好。”

“大家一定要记住这两个词，逆境时不忘韬光养晦，失败时，谨慎卧薪尝胆。”

“学习历史，我们不仅要知道是什么？还要知道为什么？最后，从历史事件中汲取营养……”

同学们此时看向赵岩的目光，又不一样了，在此之前，他们只是认为赵岩也就变的好看了，个子长高了，还能打了。

而今，他们却是见识到了赵岩的学识，和对历史事件的不一样的认知。

至于赵岩今为什么突然讲这些，却没有人回去想。

楚晴瑶再次看向赵岩，眼神更是疑惑了，她也不相信，一个人真的可以一在如此短的时间里，发生由内而外的变化，

这也太彻底了。

邵忆雪没有回头，不过，脸上却露出了微不可查的微笑。

最开心的还是白洛雨，她甚至为赵岩鼓起掌来，最后，全班同学被带动起来。

“哗啦啦”的掌声，从高三四班，传出，连其他班级的老师和同学都感到十分的奇怪。

高三四班怎么了？

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