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第276章（第2页）

秦玒诧异抬头看一眼天色，心中不解更深。有道观也不该这时候敲钟，而且响数不太对，很有几分怪异。

正不解时，道旁的人群愈显兴奋。

顺众人视线望去，十余名身穿青衣的童子和少年快步走来。

有人背着书箱，有人抱着竹简，还有人背着扁长的木盒或是抓着木质的刀剑。更有几名少年扛着农具，合力抬着一只新制的木犁。

“回来了！”

“今日学院季考，未知成绩如何。”

“看样子，技学课的成绩应该不错……”

众人议论纷纷，待童子和少年走近，立刻有数名男子迎上前，有穿着草履的农人，也有身着粗布袍的商人，间或有赶着牛车的健仆，问话和表情出奇的一致。

“阿子回来了！”

“今日成绩如何？”

“木犁可是你制？”

“可作出文章？”

“工具都带回来了？”

童子少年们被拦住，有人露出笑容，也有人苦着脸。显然季考分数已出，成绩有好有坏，总体来看仍是好的居多。

一波学童过去，很快又是一波。

无论童子还是少年，都是身着青袍，脚踩布靴，见到家人先行礼，初见者定会惊异。

秦璟上次来盱眙，书院尚在建设，仅有数名启蒙学童。现如今，学内分成四院，蒙院、书院、五院和技学所，可满足各阶层不同的需要。

想读书识字？

没问题！

想学习算账？

也没问题！

想习武艺？

可以！只要能吃得苦，三年学下来，不保证抡起磨盘所向披靡，一对三不成问题。

起初，入学的都是寒门子弟，并以流民和村民居多。学院不收学费，更提供两季衣袍，每日一餐膳食，对各家来说无异是天大的好事。

随书院的名声传出，知晓有贤者在内讲学，方有士族郎君前来听课。不过，固有的观念很难改变，士族和寒门泾渭分明，前者更像是旁听生，如非必要，几乎不在书院久留。

“不求阿子立名显达，只盼能有一技之长，今后能养活一家，不会如阿父一般四处流落，就是对得起祖先，也对得起使君这片仁心。”这是循循善诱。

“使君仁厚，行此善政，如你敢三心两意，不认真学习，信不信老子抽得你屁股开花？”此乃虎爸虎妈。

百姓感念桓使君大恩，不是治所几次下令，桓容的祠像定会遍布州内，被众人供香膜拜。

归根结底，桓容屡行善政，州内百姓的日子越过越好，自然而然会生出感恩之心。纵然没有刻意宣扬，桓容的善名也是一日高过一日，成为民心所向。

乱世之中，“安稳”弥足珍贵。

尤其对从北地逃来的流民而言，体会过幽州的生活，绝不愿回到以往。

之前在坊内寻衅滋事的恶少年就是铁证。

敢到坊市内勒索，能尝到的只有拳头！敢犯边境，意图对桓使君不利，幽州百姓都将拿起刀剑，和来犯的贼寇拼命！

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