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第35章 究竟谁才不正常（第3页）

【牧场：可养殖动物（奶牛:10天）+2】

【是否建造牛棚】

——是

建好以后，买两只奶牛放进去。

【金币-200】

【厨房也升级了，宿主可以去看看】

厨房扩大，分为三个空间灶台，甜品房和调酒台。

厨房变成自动化，只要放进需要的原料，设定好烹饪方法和所需时间，菜品就会出来，至于调料只要有就会自动取用，最优组合。

每一次菜品都可以生成配方，如果下次不想麻烦，直接点配方，厨房还能自动取用仓库的物品。

至于好吃与否，目前不清楚。

在商城买上一堆调料，油盐酱醋等。

【金币-1000】

长宁把放三个鸡蛋和两个西红柿，设定了十分钟。

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时间一到，一盘热腾腾的西红柿炒鸡蛋就出现在灶台上，色香味俱全，比她自己做的好吃多了！

长宁决定以后这个厨房就是她的最爱。

再看看甜品房，也是一样的操作，糕点饮料甜品全部可以做，可惜没有原料，但凡有个大豆都可以做豆浆。

至于调酒台，长宁还不感兴趣，没有喝酒的需求，不过看看原料倒是可以带一点回家。虽然大家都不爱喝，有时候应酬需要可以带去，自己做的放心。

时间还早，长宁进入学习空间学习，毕竟只有一个月的时间，不学回来太亏了。

今天的学习主要是同课异构。

空间里的老师不愧是名师投影。

每一堂课都非常精彩，同一堂课，从一个点挖掘讲解，再到大单元的学习。

里面的学生配合度很高，学生观点极为新颖，就拿刘姥姥进大观园这一课书来说，讲到众人笑的时候，一位学生写到。

在这场闹剧中，细看就会发现，宝钗未在其中，我认为是作者有意为之。

宝钗一定也是这场闹剧的旁观者，但她少年老成，城府极深，不可能参与其中。根据书中对宝钗这一人物的描写，我猜她应该是微笑着看这种闹剧，这种笑与描写出来与文段会格格不入，所以作者干脆不写，给人想象空间，足以可见，宝钗的与众不同！

看看别人的学生写的，再看看自己的学生。

乡下教育确实缺失。

长宁想，她的学生有人会看名着，但是极少会去研究。

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