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第011章小丸子画出宏伟蓝图（第2页）

毕竟这里的画画工具和颜料极其齐全，小丸子的画，比平时的画要好得太多了，很明显，小丸子自己也很喜欢今天自己的画画。

小丸子在笑，没有说话。

但是屈香火，看到了却非常地震撼！

因为小丸子画的就是石桶村！

那简直就是石桶村的发展蓝图呀！

屈香火看得兴奋得眼泪都流出来了。

看到这情境，马老师赶快劝慰地说：“你儿子真的厉害，这个画，画的真的很好，怪不得你会那么激动那么兴奋！”

屈香火没有说别的话，就那么一动不动地看着，眼睛睁得很大的。

说实在的话，这个画，从画的技艺技巧等等各方面来说，好不好？屈香火不知道，但是他却清楚的很，今后石桶村就往这方面发展了！

很快，叶文学也打电话给小丸子了，小丸子掏出手机一看，马上就接电话了：“文学哥，我在县一中马老师美术工作室，我刚才在画画，现在已经画完了，马上就收工了。”

“好好好好，你们赶快回来吃午饭，大家都等着呢！”

叶文学开心地说。

“好好好好，我们马上马上！”

小丸子也极其开心地说。

马上山也马上给叶向阳打电话报告：“叶校长，小丸子的画画已经全面结束……”

叶向阳赶快说：“马老师，你和小丸子和他爸爸一起来我们家吃午饭，然后我还有些问题请教你。”

“好的好的！”

马上山与叶向阳差不多是同龄人，也是同事，很难得得校长的邀请，便马上就答应了。

马老师骑摩托车、屈香火和小丸子开自行车火车，一起来到了老校长家。

小丸子一到叶校长家，便赶快向他们一家人展示了他画的画画：“我画的。”

叶校长全家人看到了小丸子的画画，都很不可思议的睁大了眼睛，赞叹不已。

都在赞叹，都在思考。

不过，只有老校长，看到了这幅画，跟屈香火的感觉是一样的，他看到了石桶村将来惊异的宏伟蓝图。

老校长知道，小丸子是想通过用画画的形式，让全村的人都能感受到他的对石桶村的发展的思考。

山谷底的每一个头山，桶壁山的每个部分，都有他的想法。

石桶村应该发展成什么样的，才能真正的符合旅游发展的要求。

可是马老师和其他的人，看着就觉得说这个画，画的非常的美，是小丸子那幼小的脑子里面幻想出来的神仙世界。

因为他们看到了，这画里面，好像是某一个山区里面的人，过着的悠闲美好的日子。

小丸子以画画的形式，画出了一幅石桶村的发展全景图，引起了马老师和老校长一家人的非常的赞赏，同时也引起了屈香火的极大反响和震撼，他从中看到了石桶村的发展前景。

屈香火太兴奋了，所以在说话与思考问题之间，似乎缺少了一些必要的思考：比如说，吃完饭以后，他就很想很想带着小丸子回到石桶村去，让全村的人赶快看到这个石桶村今后的发展前景。

可是他忘了是在老校长家，他们还有许多事情，想跟小丸子和屈香火说一说。

马老师以为屈香火，只是觉得他的儿子会画画了，感到非常的兴奋。

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