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第十六章 练x六大系别x急电 求鲜（第2页）

第三种，是可以快速将气化为实物的具现化系。

第四种，是能力神秘莫测，但气的功能基本偏向辅助类的特质系。

第五种，是将气扎入目标体内，从而控制他人的操作系。

最后一种，是让气可以长久离开身体，并保持威力不减的放出系。

要想知道自己是哪个系别，一般采用水见式辨气法。

即在盛满水的杯子里，放叶片，然后发动念能力。

根据杯中各种现象，判断自己的系别。

何仲月其实不用这种办法，也能大致猜到他自己的念能力系别。

因为不同系别的念能力者，性格基本都有鲜明的特色。

举例来说，强化系的念能力者，性格基本都超级单纯。

简单来说，一根筋。

而何仲月的性格，有三个主要特点。

第一，他是个观察力透彻，无论多么微小事情都会注意到，并往目标前进的人。

大巴绑架案时，磊露特故意不走学校大门、老师唱校歌时记错歌词、喳唬拿来可乐被开封过，等等异常。

何仲月都是首先注意到。

第二，何仲月平时都不喜欢出风头，在班级这个团体中也不显眼，给人冷淡的感觉。

比如他喜欢坐教室最后一排远离大门的位置。

也不乐意给许镁讲题。

第三，何仲月具有在逆境时理性思考的最佳素质。

大巴绑架案中，他冷静地安排计划，抓住事件的两个重点。

劫匪目标与最大威胁——枪。

最终何仲月成功化解危机，避免被一枪爆头的命运。

巧合的是，何仲月性格的这三个特点。

与六大念能力系别中的某一个，完全吻合。

具现化系！

动漫中，这两个系别的代表人物，便是拉皮卡与凯特。

换言之，何仲月与他们俩性格相似。

因此何仲月的念能力基本是具现化系，没差了。

就在何仲月准备去厨房拿水杯，然后再去小区摘片叶子，验证一下的时候。

却接到了一通意想不到的电话。

是镸一中校长打来的，语气十万火急。

听清原委后，何仲月也顾不验证念能力系别。

他赶忙出门，跑进家对面的学校。

一分钟后，何仲月到达校长办公室。

只见这时的校长办公室外，围着一圈人。

既有两个手持警棍的保安，还有一堆穿着白色厨师制服的人。

“何同学，你总算来了。”

镸一中校长声音沙哑。

他眼神示意两名保安看住办公室铁门后，便拉着何仲月，匆匆进了办公室。

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